学院概况

最新发布

服务

当前位置: 主页 > 国内学生培养 >

市科协领导调研清华大学联合国教科文组织国际

作者:申慱手机下载版 发布时间:2020-03-02 14:07 浏览次数:

  联合国教科文组织国际工程教育中心执行副主任兼秘书长王孙禺教授带领中心主要研究人员,围绕北京工程师学会推动工程师国际资格互认及与北京市科协共同开展工程人才培养服务活动等,同市科协一行进行了深入座谈。工程教育中心助理教授乔伟峰代表国际工程教育中心向与会领导和专家介绍了中心的具体情况,并汇报了王孙禺教授研究团队承担市科协“工程师国际资格互认标准研究”的进展和已取得的阶段性成果。市科协领导对研究团队在开展工程师资格认证标准研究中所做的工作给予了积极的肯定,对所形成的研究成果给予了高度评价。同时,围绕市科协与国际工程教育中心可开展的合作进行了研讨。国际工程教育中心执行副主任兼秘书长王孙禺表示愿与市科协共同开展工程科技人才服务的相关工作,协同推进北京地区工程科技人才队伍的培养和国际化发展。

  市科协党组成员、副主席孟凡兴对国际工程教育中心对于北京工程师学会筹建工作的支持表示感谢。他表示,国际工程教育中心为推动我国工程教育的国际化做了大量行之有效的工作,为推动我国工程师的国际资格互认做了积极的努力。王孙禺教授研究团队对工程师资格认证标准的研究,为北京工程师学会成立后开展工程师国际资格互认提供了科学依据和实践指导。市科协在筹建北京工程师学会的过程中,要加强与国际工程教育中心的密切联系,要与国际工程组织保持语境的一致,主动在国际平台上发声。学会的建设要克服机关化、行政化思维的限制,探索新时代学会发展的新路径。北京工程师学会成立后将作为北京地区工程师国际资格互认的探路者和试验者,为我国的工程科技人才走出去创造条件。

  市科协常务副主席司马红做总结发言,她首先对清华大学及国际工程教育中心对市科协相关工作的支持表示感谢。她指出,研究团队所做的工作及所取得的研究成果充分体现了国际工程教育中心高负责、高水平、高质量的特点。在下一步推进工程师国际资格互认工作的开展过程中要重点解决五个方面的问题:一是要关注工程教育与工程职业的关系,二是要梳理好全国的工程师认证与北京的关系,三是要认真研究国际互认与现有职业资格认证的衔接,四是要做好国际国内标准的完全对应并体现中国特色,五是要深入挖掘工程师学会未来在技术转移、国际科技交流等方面的具体载体。在加深市科协同国际工程教育中心的合作方面,司马红表示,市科协将发挥自身群团组织的优势,协同资源,与国际工程教育中心共同开展人才培养、学术交流、理论支撑、工程师学会其他业务等多方面的合作,为北京地区的工程科技发展、工程人才培养积极搭建平台。

  本文为政务等机构在澎湃新闻上传并发布,仅代表该机构观点,不代表澎湃新闻的观点或立场,澎湃新闻仅提供信息发布平台。


申慱手机下载版

©申慱手机下载版

地址:云南省昆明市翠湖北路7号云南大学东陆校区南学楼 邮编:650191

电话:+86-871-65033412

传真:+86-871-65148547

相关链接